适龄人口达峰后,大学还会继续扩招吗?

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值得注意的是,其次,会出现新的结构性问题。人口流出地会出现老师“超编”现象,队伍老龄化严重,无法招新老师。而且大多数在编老师教语文、数学学科,而音体美等科目的老师招不进来,就会导致结构性失衡。而人口流入地,则是教师编制不够用,需要大量招聘临聘教师,但又无法做到同工同酬,导致临聘教师一边教学,一边考公考编,不稳定。

从实际案例来看,1月20日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上指出:“经济发展和社会发展相辅相成,必须协调并进。要把改善民生作为促进社会发展的重点,在发展经济的同时稳步提高人民生活品质。”

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关于作者

徐丽,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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